Contoh Soal IPA Ekosistem Untuk Kelas 7 SMP K13

Olehkita.com. Pada pertemuan kali ini Admin ingin berbagi informasi terkait contoh soal IPA dengan materi Ekosistem untuk kelas 7 SMP K13.

Contoh soal mapel IPA ini berbentuk pilihan ganda dengan empat opsi jawaban. Dengan contoh soal ini diharapkan dapat menjadi latihan bagi peserta didik supaya lebih menguasai materi tentang Ekosistem.

Berikut ini latihan soal IPA materi ekosistem Kelas 7 Kurikulum 2013 :

Contoh Soal IPA Ekosistem Untuk Kelas 7 SMP K13

Soal nomor 1

Setiap makhluk hidup tergantung pada lingkungan, baik secara langsung maupun tidak langsung, sehingga ….

A. makhluk hidup harus dikembangkan tanpa batas

B. musang harus dimusnahkan karena memangsa ayam

C. tikus harus dimusnahkan karena merusak padi

D. makhluk hidup tidak boleh dimusnahkan

Soal nomor 2

Di dalam ekosistem kolam, terjadi hubungan antara ikan dengan tumbuhan air. Tumbuhan air mengeluarkan zat yang dibutuhkan oleh ikan, yaitu ….

A. C

B. CO₂

C. O₂

D. H₂

Soal nomor 3

Sebuah akuarium berada dalam keadaan seimbang. Apabila akuariu tersebut dipindahkan ke tempat yang gelap, maka tumbuhan air akan mati terlebih dahulu. Hal ini karena tumbuhan ….

A. habis dimakan ikan

B. tidak dapat berfotosintesis

C. kekurangan pupuk

D. dimakan bakteri

Soal nomor 4

Diagram yang menunjukkan hubungan antara produsen dengan jumlah lebih banyak dari konsumen I, konsumen I dengan jumlah lebih banyak dari konsumen II, dan seterusnya disebut ….

A. jaring-jaring kehidupan

B. jaring-jaring makanan

C. rantai makanan

D. piramida makanan

Soal nomor 5

Perhatikan bagan jaring-jaring makanan berikut ini!

Sesuai bagian, label nomor 1 dan 2 adalah …

A. musang dan serigala

B. anjing dan ayam

C. tikus dan burung kecil

D. burung hantu dan tumbuhan katuk

Soal nomor 6

Perhatikan rantai makanan berikut!

Fitoplankton -> udang kecil -> ikan kecil -> ikan kakap

Rantai makanan di atas terdapat pada ….

A. kolam

B. danau

C. sungai

D. laut

Soal nomor 7

Perhatikan beberapa komponen biotik suatu ekosistem!

(1) katak

(2) udang

(3) plankton

(4) ikan

(5) ular

(6) elang

Urutkan komponen rantai makanan yang benar adalah .…

A. 1 – 3 – 4 – 5

B. 2 – 4 – 5 – 6

C. 3 – 4 – 5 – 6

D. 4 – 5 – 6 – 1

Soal nomor 8

Contoh Konsumen TIngkat I dalam susunan komunitas adalah ….

A. belalang pemakan rumput

B. laba-laba pemakan lalat

C. semut merah pemakan bangkai

D. cacing pemangsa sisa organisme

Soal nomor 9

Diagram ini merupakan jaring-jaring makanan dalam ekosistem air tawar.

Berdasarkan diagram di atas, organisme yang berperan sebagai produsen adalah nomor …

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Soal nomor 10

Berdasarkan jaring-jaring makanan, pasangan makhluk hidup yang bersaing untuk mendapatkan makanan adalah ….

A. kelinci dan belalang

B, ular dan burung

C. musang dan ular

D. tikus dan burung

Soal nomor 11

Jenis hewan berikut yang termasuk karnivora adalah ….

A. babi, tikus, dan musang

B. domba, rusaa, rusa, dan kerbau

C. harimau, serigala, dan elang

D. gajah, badak, dan bangau

Soal nomor 12

Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!

Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi adalah …

A. populasi burung hantu meningkat

B. populasi rumput menurun

C. populasi rajawali menurun

D. populasi kelinci menurun

Soal nomor 13

Tindakan untuk memutukan hubungan simbiosis parasitisme antara benalu dengan tumbuhan inangnya adalah dengan ….

A. memotong daun dan batang benalu

B. memotong bagian tumbuhan inang yang ditumbuhi benalu

C. mengcongkel benali bersama dengan kayu inangnya

D> membuang bagian bunga dan buah benalu

Soal nomor 14

Hubungan antara dua makhluk hidup berikut yang termasuk simbiosis mutualisme adalah ….

A. kambing dengan rumput

B. sapi dengan rumput

C. bunga dengan manuia

D. bunga dengan kupu-kupu

Soal nomor 15

Keberadaan jumlah belalang berwarna hijau dan berwarna coklat di sawah pada awalnya seimbang. Setelah padi dipanen, ternyata berpengaruh pada jumlah belalang berwarna hijau yang jumlahnya semakin menurun. Hal ini disebabkan karena ….

A. belalang berwarna hijau tidak dapat berkembang biak

B. jumlahnya berkurang karena dimakan oleh pemangsa

C. tidak dapat beradaptasi dengan lingkungan sawah

D. adanya pengaruh predasi antara sesama belalang

Soal nomor 16

Petani buah berusaha untuk meningkatkan produksi buahnya dengan cara memelihara ….

A. ikan di dekat perkebunannya

B. lebah madu di kebun buahnya

C. kucing untuk memberantas tikus

D. burung pemakan serangga di kebun buahnya

Soal nomor 17

Benalu dapat menyerap air dan garam mineral dari tubuh inangnya, karena memiliki jaringan penyerap yang menembus sampai ke bagian ….

A> lentisel

B. jaringan xilem

‘C. jaringan floem

D. ujung akarnya

Soal nomor 18

Di dalam suatu daerah terdapat populasi makhluk hidup, yaitu harimau, rumput, kijang, jagung, ayam, kelinci, jamus, dan bakteri. Diantara komponen tersebut, yang bertindak sebagai produsen adalah …

A. rumput dan kijang

B> jamur dan bakteri

C, jamur dan jagung

D. rumput dan jagung

Soal nomor 19

Bagian dar suatu piramida makanan yang mempunyai massa terbanyak adalah ….

A. konsumen puncak

B. konsumen pertama

C. konsumen kedua

D. produsen

Soal nomor 20

Suatu kelompok makhluk hidup dapat dinamakan populasi, jika ….

A. didukung makhluk tak hidup

B. ada proses memangsa

C. terdiri dari makhluk hidup sejenis

D. terdapat aliran energi

Soal nomor 21

Hewan-hewan berikut yang temasuk omnivora …

A. ayam, tikus, dan babi

B. babi, tikus, dan elang

C. elang, harimau, dan rajawali

D. serigala, tikus, dan ayam

Soal nomor 22

Ciri-ciri suatu komunitas adalah ….

A. adanya interaksi

Soal nomor 23

Contoh berikut yang menunjukkan hubungan ketergantungan antara komponen biotik dengan komponen abiotik adalah ….

A. burung makan ulat dan ulat makan daun

B. tumbuhan menyerap air dan mineral

C. tanah menjadi subur setelah dipupuk

D. taman kota dapat mengurangi polusi udara

Soal nomor 24

Faktor abiotik berikut yang tidak dipengaruhi oleh sinar matahari adalah ….

A. suhu

B. mineral

C. kelembaban udara

D, intensitas cahaya

Soal nomor 25

Bakteri dan jamur mendapatkan energi dari makhluk hidup yang sudah mati. Dengan demikian, bakteri dan jamur berperan sebagai ….

A. produsen

B. konsumen

C. pengurai

D. pemecah

Demikian contoh soal mapel IPA dengan materi Ekosistem untuk Kelas 7 SMP K13, semoga bermanfaat bagi Anda.

Contoh Soal IPA Ekosistem Untuk Kelas 7 SMP K13